Bitácora de la Investigación de Campo

Bitácora de la Investigación:

Visita a Escuela

          La tecnología Wi-Fi esta presenta en la mayoría de los lugares que visitamos a diario, sin embargo la escuela es un punto, que a mi parecer, es crucial, pues es un lugar en donde la comunicación a internet es requerida más allá del ocio, esta se necesita para realizar las búsquedas de información de la plantilla de estudiantes, así como para la comunicación interna del plantel y al formar parte de una red en la que hay constantemente gran cantidad de usuarios (cada dispositivo conectado es un usuario para la red, no cada persona) es un excelente lugar de investigación.

          El día 21 de mayo realizamos un recorrido por un plantel educativo en el cual existen más de 1500 dispositivos conectados de manera simultánea durante todo el día, aunque este es un servicio que la escuela ofrece como un plus y que en teoría debería de funcionar, las condiciones y cantidades en las que se encuentra el equipo no son suficientes y mucho menos están destinadas a soportar tantos usuario al mismo tiempo, de igual manera los espacios de señal están limitados a algunas áreas verdes y ciertos salones en los que el rango de los Access Point (Antenas distribuidoras de red inalámbrica) alcanza. Sabemos de antemano que esta tecnología pretende liberar de cables al dispositivo conectado a la red, no a proporcionarle un gran rango de libertad de movimiento, desde esta premisa básica la implementación en este plantel está mal diseñada ya que los espacios donde la red alcanza su máximo nivel de señal no están acondicionados de manera adecuada para trabajar en proyectos o sencillamente buscar información. Aunque el problema principal es la saturación del sistema en términos de usuarios, pequeñas cosas como la antes mencionada afecta de manera directa a la calidad del servicio, aquí vemos un claro ejemplo de falta de planeación y de conocimiento de la tecnología implementada.

       Otra cuestión es la energía para tener encendida una red inalámbrica y mantener toda su infraestructura, en este caso, hipotéticamente tan grande como para soportar 1500 dispositivos conectados simultáneamente, distribuidos de manera no uniforme por el plantel educativo sería excesivo, al menos para la finalidad de la red que es la de ser un apoyo y un servicio que la escuela preste a los alumnos para la realización de sus investigaciones.

          Con todo esto nos damos cuenta que aunque la tecnología Wi-Fi, representa grandes ventajas a la comunicación directa a internet esta también tiene muchas cosas por mejorar para lograr ser lo que de ella durante algún tiempo se creyó, ser la manera de llevar internet a todo los rincones de forma accesible.